“A ONDA” UM ALERTA, UM EXEMPLO
Por Gilberto Machado
O filme
"A Onda" (Die Welle), inspirado no livro "The Wave", de
Todd Strasser, de 2008 obteve grande sucesso nas bilheterias alemãs, foi
dirigido por Dennis Gansel e estrelado por Jürgen Vogel, Frederick Lau,
Jennifer Ulrich e Max Riemelt. As práticas realizadas no longa metragem são de
extrema importância para um embasamento de aplicação didática em sala de aula,
principalmente nos dias atuais. A razão da importância de observarmos as atitudes
e a fórmula de ação que o professor tomou no filme vem de encontro aos desafios
que o docente tem em sua luta diária em sala de aula, afinal, como deter a
atenção dos alunos? Como mantê-los atraídos pelos temas abordados na disciplina
proposta? As respostas podem estar neste filme, porém os erros cometidos pelo
professor são muito pontuais e em áreas delicadas.
A ação
didática e pedagógica executada pelo professor do filme, deveria ter sido
acompanhada por um profissional da Psicologia da Educação desde seu início,
pois quando você parte para uma forma mais agressiva que vai mudar tudo em uma
sala de aula, desde os hábitos de cumprimentos entre todos até a forma com que
se vestem, sem dúvida necessitam de acompanhamento psicológico, pois esta
atitude autoritária e ditatorial do professor pode ser absorvida de diferentes
maneiras pelos alunos, pois cada sujeito é detentor de uma história de vida,
cada um tem sua base familiar, ou não, tem sua identidade de caráter formada ou
não, e uma formatação da maneira com que o professor abordou-os com
cumprimentos, vestimentas, ordens de ação, tornando de forma gradativa e muito
rápida a turma de sala de aula em uma facção.
É muito
importante e necessário o domínio da turma pelo docente, pois assim ele
trabalhará de forma mais cômoda e será quem dita as regras do jogo diário da
vida na sala, porém isto tem de ser feito de forma dosada e, nos dias atuais,
com as gerações Y, Z e Beta que existem, não há como tornar os alunos como
carneirinhos de um pastor.
Então
qual a formatação ideal para trabalhar na sala? Ser um ditador fascista como o
professor do filme alemão, que coordenou de forma impecável a turma no quesito
disciplina e atenção à matéria dada? Ou ser um amigão, um bonachão, sorrindo a
todo o momento e conquistando os alunos com o carisma e mostrando os pontos
cruciais para um bom aproveitamento e avaliação? Isto será bem absorvido por todos?
Estas formas, ditador fascista, ou amigão bonachão, podem ser fundias, o
professor deve encontrar o chamado meio termo na sala de aula, ser o comandante
da sala sim, porém este comandante precisa ser cativante, amigo, conselheiro,
pois nem todos estão estruturados ao chegarem à sala, pais podem ter brigado,
podem estar separados, eles podem estar sendo criados pelos avós, os pais podem
estar presos ou então até há uma condição aparentemente boa na família, na
forma financeira e estrutural em geral, mas este adolescente é preterido em
casa, é abandonado em seu próprio lar às empregadas, aos programas de
computador; ou seja, tudo é uma corrente e deve estar linkando a relação professor-aluno, aluno-professor-escola e
professor-aluno- família, pois o ser é um todo e para ele absorver e aplicar os
conhecimentos da escola este deve estar bem em todo este contexto.
Portanto,
o filme “A Onda” serve muito bem para análise do professor no trato com seu
aluno, cada sujeito é diferente, cada sujeito aprende diferente, então aprenda
a aprender junto com o aluno, aprenda como ele aprende e todos sairemos
satisfeitos; as evasões, as reprovações serão bem menores ou nulas, fazer
acontecer, dar o voo da borboleta, está em nossas mãos senhoras e senhores
educadores.
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